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    第两千六百三十六章备考

    一个年轻男子因为患有先天性心脏病而导致心脏功能逐渐衰竭。

    很多医生认为这种情况只有通过手术才能解决,但是手术的风险非常大。

    陈风经过仔细观察后发现,这位患者的身体内部有一些特殊气场在流动,并且与他修炼古武术时所掌握的内力有些相似。

    他决定尝试运用自己所掌握的技巧来治愈这位患者。

    陈风将手轻轻放在患者的胸口上,内力缓缓传递。

    他将对方的气场与自己的内力相结合,温和地调整着患者的心脏功能。过了一会儿,患者逐渐恢复了正常。

    他惊讶地看着陈风,感激之情溢于言表。

    雅博医院培训班的老师们也都瞩目于陈风的表现。

    江北和吕方杰走上前来,满怀赞赏地对陈风说:

    “陈风,你的医术已经达到了一个新的高度。

    你不仅具备了扎实的理论知识,还能够运用内力辅助治疗疑难杂症。

    你是我们培训班中最出色的学生之一。”

    在接下来的日子里,陈风继续与其他学员交流医学知识,互相学习和讨论。

    他懂得了如何善于倾听,如何理解患者的需求,并以一颗真诚的心去面对每一个人教室内,医学生们刚刚上完一场江北和吕方杰的名家课程,现在正在补录笔记。大家都很认真地对照着自己的笔记,生怕有任何的缺漏。

    教室内氛围紧张而专注,每个人都沉浸在自己的学习世界中。

    笔尖在纸上舞动时发出微弱的摩擦声,空气中弥漫着墨香和书页的油墨味道。

    桌子上摆放着各式各样的参考资料和医学书籍,医学生们用汗水浇灌着他们对医学知识的热爱与追求。

    陈风紧闭着眼睛,用手指轻轻按压太阳穴,希望能够集中精神。

    他脑海中回想起江北刚才讲解的内容:如何应对复杂疑难病例。

    渐渐地,陈风开始进入了一种思考状态。

    他意识到,在面对复杂疑难病例时,除了更加深入地了解患者以外,还需要广泛查阅相关文献和研究成果。通过与其他医学生的交流和讨论,可以获得更多的思路和解决方案。江北走进了教室,他的出现顿时吸引了所有医学生的注意。

    他站在讲台上,眼神扫视着整个教室,投射下来的灯光在他身后形成了一个模糊的影子。

    他的身姿挺拔,让人感到一种无法违逆的威严。

    明天将进行一场诊脉考试!江北的声音低沉而有力,充满了权威和决断。

    听到考试的消息,医学生们面部表情变得紧张起来。

    有些人默默地将笔记本合上,焦虑地看着江北。

    一些人则相互交换着眼神,仿佛在默契地传递着一种无声的鼓励和支持。

    这次考试是为了选拔出最优秀的学生留在培训班继续学习,并为雅博医院输送更多优秀的医疗人才。

    江北继续说道,“考试结束后,后十名将被淘汰出培训班。”

    教室内氛围紧张而沉重。

    陈风抿了抿嘴唇他决心要取得好成绩,留在培训班中继续交流学习。

    杨雪玲看着陈风,眼中闪过一丝担忧的神色。

    这次考试的题目将涵盖各个领域的医学知识,特别重视对脉象的判断和分析。

    江北语气严肃地说道,

    “你们需要认真复习,在考试中展现出自己的实力和才华。”

    听到这里,张勇和万凯相互对视了一眼,嘴角露出一丝得意之色。

    他们都对陈风心生嫉妒,在这场考试中,他们希望能有机会挤兑陈风。

    江北看着教室内紧张又期待的表情,沉声说道:

    “我相信每个人都有实力成为优秀的医生,但要记住,只有付出努力才能收获成功。”

    教室内回荡着江北坚定而鼓舞人心的声音。

    医学生们纷纷点头,表情中透露出一股坚定的决心。

    陈风深吸一口气,他知道自己必须全力以赴。

    他将目光投向杨雪玲,微微一笑,表示自己会努力取得好成绩。

    杨雪玲的担忧渐渐地转变成了对自己的信心。

    她相信自己一定能够在考试中脱颖而出。

    教室内的气氛渐渐地变得凝重起来,每个人心中都明白这场考试对他们来说意味着什么。医学生们停下手中的工作,聚在一起开始讨论明天考试的内容和备考策略。

    他们形成了一个紧密的小圈子,热烈地交流着各自的想法和疑问。

    杨雪玲提议:“我们可以先从脉象判断方面入手,这部分占据了很大的比重。”

    陈风点头赞同:

    “是的,脉象判断是诊断的基础,我们需要掌握清楚不同脉象代表的意义。”

    杨雪玲再次插话:

    “另外,我们还可以互相分享自己的笔记和复习心得,共同进步。”

    其他医学生们纷纷点头赞同,开始纷纷拿出自己的笔记本和资料。

    他们相互之间展开了积极而有序的讨论,分享自己的备考心得和对考试重点的理解。在这个小圈子中,医学生们不断启发彼此,共同探讨着问题。

    他们面带焦虑的表情渐渐消散,眼中充满了对知识的渴望和追求。

    陈风静静地听着大家的讨论,在心中默默地总结着他们的观点。

    他感受到了这个团队的力量和凝聚力,并决定将自己的观点与大家分享。

    “我觉得在判断脉象时要注重细节观察。”

    陈风开口说道,“比如脉搏频率、节律、强弱等方面都需要仔细观察。

    同时,我们还应该结合患者的病史和疾病特点进行综合判断。”

    他的观点引起了其他医学生的共鸣,大家开始纷纷提出自己对细节观察的经验和方法。

    他们相互借鉴,不断完善自己的备考策略。在这个小圈子中,每个人都能感受到其他人的努力和进步。

    压力和焦虑逐渐转变为动力和信心。

    他们相互鼓励、互相扶持着,为了同一个目标而奋斗着。

    教室内弥漫着一股浓厚的学习氛围,医学生们专注而认真地备考着。