教室里只有三分之一不到的学生，而在这些学生当中，又有三分之一在玩手机，三分之一在睡觉，真正听课的寥寥无几。
大部分都是来混学分的。
自从陆云没有来江南大学授课之后，他的这个中医兴趣班，一度陷入了尴尬的局面。
那些赵墨安排过来上课的医生，没有一个能比陆云生动有趣。
几节课下来，学生越来越少。
学校为了避免这门兴趣课出现无人听课的尴尬情况，于是就把它纳入了学分系统，这才稳住了一部分学生。
只是中医这样东西，本就枯燥，如果讲的不够有趣，很容易让人昏昏欲睡。
眼前就是这样的情况。
讲课的是个三十来岁的古板男人，照着课件一字一句的念着。
他本来就是为了完成副院长安排的任务，讲课讲的一点也不用心。
此时他正在讲中医学上的一个重要概念：治胃病。
“古有云：上工治胃病，见肝之病，知肝传脾，当先实脾；中工治未病，见肝之病，不晓相传，惟治肝也……”
照着古籍原文念了一通。
然后又用白话翻译一遍。
这节内容就算过了。
陆云在教室门口听的清清楚楚，心中叹息一声，这哪是中医兴趣班，分明就是中医催眠班。
自己之前好不容易笼络起来的人气，算是败光了。
“课不是这样讲的。”
陆云实在是听不下去了，大步走进了教室，缓缓开口说道。
教室里昏昏欲睡的同学们，皆是精神一震。
好耳熟的声音。
扭头往门口一看，顿时就躁动了起来。
是陆老师！
是他们的陆老师回来了！
没有陆老师的中医兴趣班，实在是太煎熬了啊！
学生们的情绪立刻就高涨了起来，有的漂亮女同学已经忍不住起身，准备把晚饭吃剩下的两个白馒头送给陆老师，当作回归礼物。
幸好陆云及时压了压手掌，才让躁动的同学们安静了下来。
正在讲课的古板男人看见这莫名其妙的一幕，脸色却是渐渐变得阴沉。
他以为又是哪个调皮捣蛋的学生，在这里哗众取宠。
古板男人冷哼一声说道：“我不会讲课，你来讲？”
只要是经历过学生时代的人，估计都会对这句话感到十分耳熟。
每当老师在讲台上面讲课，下面有人在扰乱课堂纪律的时候，老师都会停下来对那个学生说，来来来，既然你这么能讲，那就到讲台上面来。
这是老师即将发火的前兆。
此时的古板男人就是如此，他无所谓学生听不听课，睡觉也好，玩手机也好，但是不能扰乱课堂纪律。
这是对老师的不尊重。
要是让陆云知道他的想法，一定会嗤笑一声。
尊师重道，尊的是负责任的老师，而不是照本宣科，随意应付教学任务的老师。
陆云已经从赵墨那里了解过了，这些安排过来讲课的医生，并非义务劳动，而是有薪水补助的，医院给一份，学校给一份。
同时拿两份钱，却以这样的态度授课，还想让人尊重？
现在的钱都这么好赚了吗？
陆云也懒的跟这种人气，大步朝着讲台走了过去，说道：“不会讲课就好好的在旁边听着，学着点。”
古板男人也没料到这小子这么拽，让他讲课还真敢上台来讲，还让自己跟他学着点，实在是嚣张过头了。
回头一定得把这事告诉李卫平，让他查查，他们江南大学，怎么会培养出这么一个刺头学生，简直有辱校风。
应该把这种学生劝退！
当然这些都是后话。
此刻古板男人也没有暴跳如雷，而是选择站在边上冷眼旁观。
他倒要看看，这个刺头学生怎么讲课，要是站在讲台上憋不出来一句话，丢人现眼的只会是他自己。
然而。
古板男人没有注意到的是，此时班上的学生，已经完全改变了之前的状态。
所有人都将灼热的目光注视在讲台上，注视在陆云的身上。
盯着一个帅气的老师讲课，也是一件非常赏心悦目的事情。
陆云熟练的开嗓说道：“既然你们刚才讲到了治胃病，那我就再详细的讲讲治胃病这个概念，不过在讲这个概念之前，同学们先来听一则小故事。”
“神医扁鹊，想必大家都知道吧，典籍记载，魏文王曾求教于名医扁鹊，问：你们家兄弟三人，都精于医术，谁是医术最好的呢？
扁鹊回答：大哥最好，二哥次之，我最差。
魏文王不解：那为何你名声最广？
扁鹊答：大哥治病，常于病情发作之前，那时病人还未发觉自己的病症，就被治愈，故病人不知我大哥高明；
二哥治病，常于病情初起时，病人稍有不适，二哥就能药到病除，因此乡里人都认为二哥只是治理小病灵验；
而我治病，常于病情严重时，病人痛苦万分，家属心急如焚，病愈后，他们自然会加倍歌颂，所以我名闻天下。
这则故事讲的就是一个治胃病的概念。
扁鹊的大哥和二哥，都精通于治胃病，通常在看见患者的一个小病症时，就能预测到疾病接下来的发展走向。
提前解决这个小病症，可以及时避免以后因为这个小病症，引起的更大疾病，也就是我们西医上所说的预防。
原文中的‘上工’，指的正是高明医生的意思，这类医生看见肝脏病变，可以立马预知下一步疾病会传递至脾脏，所以都会抢先健脾。
而水平一般的医生，看见肝脏病了，就只会治肝病，不知道提前预防脾脏病变。
这就是所谓的治胃病。”
（书中很多关于中医的内容，聪明的小伙伴已经猜到了，苏生的本职工作，就是专治吹牛逼的~）