少年智则国智！
学生齐声朗诵的第一句话出来，秦德文便蓦地瞪大了眼睛，目光死死盯向舞台。
在歌曲的设计中，开篇的四句朗诵会重复两遍，第二遍，学生们的呐喊更加铿锵有力。
在前世，《少年中国说》这篇文章被收录进教材中，然而这个世界中，并没有这篇文章出现。
初听这段话的震撼和学过课文后再听是不一样的，家中，秦德文嘴里喃喃重复了一遍这几句话，随后脸色激动无比。
“振聋发聩，振聋发聩啊！”
“《少年中国说》，写得好！”
一旁的秦永博也是震撼无比，作为每天与青少年接触的教育工作者，他对这几句话的感受更深。
这首歌写的是少年，但听在耳中，每一句都是写给自己这一个群体。
少年是一国之栋梁，作为中学校长，秦永博感觉自己肩上的责任更加重大了。
秦永博心中已经打定了主意。
这首歌，可以每天在学校广播里放！
......
舞台上，朝气蓬勃的两边朗诵过后，演唱的叶知秋举起话筒，干净的歌声传遍全场。
红日初升其道大光
河出伏流一泻汪洋
潜龙腾渊鳞爪飞扬
乳虎啸谷百兽震惶
唱到这里，歌曲进入副歌部分，叶知秋的音调猛地转为激昂。
少年自有少年狂！
身似山河挺脊梁！
敢将日月再丈量！
今朝唯我少年郎！
“少年自有少年狂”这句出现时，舞台大屏幕便跟随显现一段泼墨挥毫大字。
“100年前，家国风雨飘摇之际，一群少年顶天立地，探寻救国之路！”
“100年后，吾辈更当自强，这盛世，靠少年去闯去拼、去强大、去振兴！”
歌声与文字相得益彰，看得观众们激动无比，而叶知秋的高音愈发激昂有力，声音响彻全场。
敢问天地试锋芒！
披荆斩棘谁能挡！
世人笑我我自强！
不负年少！
舞台上，叶知秋演唱的第一段副歌过后，少年学生团的齐声朗诵再次响起。
此时，现场响起雷鸣般的掌声。
一般这种演唱现场，观众掌声响起的时机是比较讲究的。
歌手演唱、积蓄情绪时当然不适合鼓掌，而当一段副歌或精彩的演唱结束，热烈的掌声可以很好烘托气氛。
有的节目组会专门安排几名观众，引导全场适时鼓掌，以达到更好的现场效果。
然而，此次叶知秋的演唱，现场的掌声根本不需要引导，已经如排山倒海般响彻全场。
通过网络观看直播的观众也反应过来，密密麻麻的弹幕一片汹涌。
“这么热血的吗？我的心脏扛不住了啊!”
“这首歌，简直大气到天花板上了！”
“励志！热血！好听！”
“少年自有少年狂！意气风发！”
“给跪了，这首歌的词，真的绝啊...”
舞台下方，观众们的脸色可谓精彩无比。
坐在最前方座位的老人易勇国双目圆瞪一眨不眨盯着台上，脸色激动；
另一张桌子上，虞正道满眼欣赏地看着台上，一旁的商界大佬们眼中也是惊叹之色；
再往后一排，明星嘉宾的座位上，其实众多嘉宾在联排看过了叶知秋的表演，已经震撼过一次了。
但在现场舞台的声、光特效以及热烈气氛下，依旧会受到感染。
已表演完毕的萧杰目光看向舞台，脸色古井无波，只是微微攥起的手，显示主人内心的不平静；
在他身旁，影后魏冰玉手微微捂嘴，一脸赞叹，但细看的话，其眼神中不见多少惊讶，反而是思索之色居多...