概念神技能,就是这么不讲道理。

    邹院士那边刚刚问完。

    江述这边,就已经获得黎曼猜想的完整证明过程了。

    整个时间,用时不到一秒。

    …………………………………………

    屋内。

    面对邹院士的问题。

    江述一挑眉,嘴角含笑,开口说道,“真是巧了。邹院士,对于证明黎曼猜想这件事,我确实有一些自己的见解。”

    “哦?”听到江述这话,邹院士也来了兴趣。

    他身体前倾,一副很感兴趣的样子,“可以说来听听吗?”

    江述开口,“内容有点多,说的话可能会比较麻烦。我觉得,我还是写下来吧。”

    江述环顾了一下屋内一周,“不过好像,我看屋里并没有黑板啊?”

    “这个没关系,我让人搬一个过来就可以了。”

    邹院士打了一个电话。

    很快。

    就有两个学生推着一个大黑板进来了。

    “老师,放到哪里?”

    “放到我们对面,江述面前就行了。”

    黑板有了。

    接下来,就是轮到江述展示的时候了。

    江述从座位上轻松的站起身。

    在清华大学数学院几位教授的瞩目下,轻咳了一声,开口,“对于黎曼猜想,我确实是有一些自己的见解。下面,我就把我对证明黎曼猜想的理解说出来,不当之处,还请各位老师批评指正哈!”

    说完这句话后。

    江述神色便变得严肃起来。

    拿起粉笔。

    在黑板上刷刷刷,笔触飘逸的写下一行又一行的数学公式。

    当然。

    江述不光只有写。

    在写的同时,江述还在说。

    说每个公式所代表的含义是什么,为什么要用这个公式,然后是怎么把它推导出来的。

    黎曼猜想。

    作为千禧年七大数学猜想之一。

    在座的七位教授都不陌生。

    虽然他们有的主攻方向,并不是数论方向,但以他们作为数学院教授的学识,对黎曼猜想的认知,也超过一些普通数学家了。

    刚开始。

    江述的推导过程,还算是比较简单。

    几位教授都还算是能跟得上。

    明白江述的思路。

    可渐渐的……

    随着推导过程的不断深入,公式越来越多,所涉及的知识越来越复杂。

    有的就听着越来越吃力起来。

    紧紧皱着眉头,大脑在疯狂的运转。

    比他们平时搞数学研究的时候,还要累的多。

    然后……

    等江述把公式写了整整一黑板。

    开始把前面写下的内容擦掉,往后接着写的时候。

    就有几位教授苦笑着摇摇头,彻底放弃挣扎了。

    不行了,不行了!

    实在是跟不上了。

    江述的思路实在是太快了。

    到了这一步。

    实在是跟不上了。

    有种脑子完全不够用的感觉。

    越往后越有点听不懂了。

    仿佛回到了他们上学时期,听老师们讲天书的那种感觉。

    算了,就这样吧。

    反正前面他们还可以听懂的内容中,是没有听出来江述有什么错误的。

    那么,就要看看后面江述剩下的其他过程如何了。

    面试房间内。

    随着江述推导的更加深入。

    越来越多的教授思路跟不上江述的速度,只能在那里闭目养神起来。

    一个多小时后。

    当江述把黑板上写下的公式第三次擦完后。

    屋子里,唯一可以跟上江述思路的,就只剩下邹院士一个人了。

    此刻。

    邹院士正双目爆发着精光,双眼明亮,聚精会神的盯着江述写在黑板上的那些数学公式。

    仿佛……就像是在看着什么人世间最美的事物一般。

    优美,太优美了!