很快，便到了私塾上课的日子。
这一天，旮旯村可谓是热闹非凡，不少父母给孩子们换做崭新的衣裳后，带着他们去私塾。
也不知道是不是担心，见孩子进入私塾后，他们竟然舍不得走，偷偷在私塾外看着。
步凡有些哭笑不得。
平日里，任由孩子们四处疯，四处玩闹，都挺放心的，怎么到送来上学，反倒是不放心了。
弄得他第一天当先生都怪紧张的。
“各位乡亲，你们想看就进来看，只要不大声说话就行！”步凡看了眼众村民道。
“村长，我们会的！”
听见能观看孩子们学习，这些父母都乐坏了。
步凡感叹。
哪个父母不望子成龙，只是大多数条件不允许。
孩子们见他们爹娘都在外面看，顿时小身板坐得笔直。
走入私塾里。
龙飞凤舞，在黑板上写上“弟子规”，以及弟子规前六句话。
“你们看，村长写的字真好看！”
“你认识那些是什么字？”
“不认识啊，但就是好看！”
不少村民低声交谈，步凡并不理会外面的情况，开始给孩子们上课。
之后，一声声郎朗的读书声渐渐在村子里回荡。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”
正在忙碌的村民听到这声音，纷纷停下手中的动作，扭头望向村子东面的方向，嘴角不约而同的露出欣慰的笑容。
这是他们村子里私塾的读书声！
完成创办私塾任务
任务奖励：50000点经验值，一部绝世修炼心法天魔策
天魔策：上古魔神之首，蚩尤所遗留下的无上魔功心法，蕴含无上天地的奥秘，威力惊天动地。
沧海剑法升级
天道轮回功升级
降龙佛印升级
……
这心法有点霸气。
从介绍来看这天魔策属于战斗类型的心法。
步凡毫不犹豫选择学习天魔策，并且将天魔策放在挂机栏上。
虽然放在挂机栏里，无时无刻都能获得经验值，但经验值有些少，还不如他做几个任务的呢，但蚊子腿的肉也是肉。
他可不管这天魔策是不是魔功，只要能增加实力，让自己多一份保命手段，即使是成魔又何妨？
之后，又开始教孩子们写字。
完成指导任务，奖励：3000点经验值x2
完成解惑任务，奖励：3000点经验值x2
完成授业任务，奖励：3000点经验值x2
……
步凡总算明白卡bug是一种什么样的体会了。
一个字。
“爽”。
只要有孩子有什么不解的地方，就会询问他，他就会收到任务提示，回答就能获得3000点的经验值。
虽然看似少了点，但有村长的经验加成，一次任务也能收获6000点经验值。
而课堂的学生可不止一个人。
步凡无法想象一天下来能刷多少经验了。
……
第二天，王长贵来找他，让他给私塾取个名，步凡觉得没那必要，可王长贵却不这么认为。
“步凡，这可是咱们村第一个私塾，没有名字怎么行，而且以后孩子们会长大外出，如果问起在哪里读的书，却说不出私塾的名字，那岂不是被人贻笑大方？”
王长贵面容严肃，仿佛不给私塾取名字是一件大事。
“有这么严重吗？”步凡疑惑道。
“就这么严重，你看看其他村子的私塾哪个没有名字！”王长贵一本正经道。
“那好吧。”
既然老村长都这么说了，步凡也不好再反驳什么。
“那你想想看私塾叫什么？明儿告诉我，我去镇上找个有名的书法先生给你提字，提字的银子，叔帮你出了！”
像找一些有名气的书法先生提字，费用可不低，但步凡的私塾是村子第一个私塾，王长贵还是寄予厚望的。
“老村长，提字倒不用了，我自己就是先生，用不着去找别人提字，”
开玩笑，他就是书法宗师，还去找其他书法先生提字，这不是嫌银子多，没地方花吗？
“你？”王长贵怀疑道。
“叔，你这什么眼神啊？瞧不起我写的字？我可告诉你，当初我去私塾读书的时候，先生还夸我字写得有大师风范！”步凡自吹道。
王长贵顿时冒出一脑门黑线。
大师风范？
你当叔傻啊，你才学了几年，就有大师风范啊，叔学了几十年，也不敢这么说。
不过。
为了不打击年轻人的自信心，王长贵还是劝说道：“小凡啊，镇上的书法先生可是精通书法，他们写出的字会有些不同。”
“有什么不同的，不就是字，谁不会写！”步凡毫不在意的摆摆手。
王长贵知道没办法劝了，也只能无奈同意了。
心想着，等以后，再换个有名气的书法也不迟。
当天下午。
步凡让孩子们放学后，他骑着小白驴上山，找到一棵参天大树。
“嗯，就这棵了！”
从物品栏里取出鸿蒙剑，“刷刷”几声，寒芒一闪，那棵苍天大树瞬间消失，取而代之是一块长条形木牌。
“叫什么呢？”
步凡琢磨了一下，瞬间在木牌上刻了两个字。
“不凡”
“好了，小白，我们回去！”
回到家，随手将木牌扔到一边，打算明早再将其挂在私塾大门口处。
火麒麟只是好奇看了那木牌一眼，整个人瞬间石化了，心神一下子被拉入一个未知的天地里。
而在它面前出现密密麻麻的剑气，如雨落般齐齐落下，仿佛能斩杀世间万物般。
“饿！”
忽然，一声驴叫声猛地将火麒麟从未知天地中拉了回来。
“小白，多谢你！”
火麒麟拼命喘着气，看向小白驴。
刚才要不是小白突然叫醒它，只怕就在刚刚它就要被那万千剑气撕成粉碎。
“小白，家里的盐用完了，你看看能不能去黑叔家借些！”步凡在厨房做饭，喊了一声。
“是的，主人！”
火麒麟二话不说就朝外面飞奔而去。
刚才一定是主人暗示它，什么东西该碰，什么东西不该碰。