诸位请看。学子一句话把百姓的目光聚集到他手里的玻璃棍上。
这位先生，你是要给咱们看如何用棍子吊起秤砣吗？有人显然是看过刚才那杠杆实验，笑着问道。
学子笑了笑，朝这人说道：看来你是刚刚看了林师兄的实验吧？不过我这实验和林师兄的可完全不一样。
有甚不一样？
学子也不解释，放下玻璃棒拿起一张白纸就开始撕，直到将纸张撕成一堆碎屑。
众人不明所以地看着，疑惑问道：先生这是要干什么？
不急。学子没有回答，拿起右手拿起玻璃棒，左手拿起一张丝绸。
用丝绸紧紧裹住玻璃棒，用力的快速摩擦。
百姓们都看不懂他在干什么，面面相觑之后没有一个人挪动脚步，大家都想要看看他葫芦里卖的什么药。
学子随手将丝绸放下，举着玻璃棒面对所有人。
郑重地说道：都别眨眼，请看！
说完就将玻璃棒缓缓靠近纸屑。
一开始没有任何异常，但等到玻璃棒靠近纸屑大概只有一两寸的距离的时候。
瞬息之间，众人只觉得眼前的白色恍惚一下，就看到大量的纸屑凭空飞起粘在玻璃板上。
啊！有人瞬间惊叫出来。
神奇啊，真是太神奇了......这怎么能够飞上去呢？
仙法，这一定是仙法！
百姓有人想要拼命挤上前去，就希望能够看得更加清楚一点。有人拼命地揉着眼睛，似乎不敢相信看到的一切。有人痛哭流涕，差点就两腿一软跪到地上去。
用一根玻璃棒子凭空将纸屑弄到棒子上，还左右摆动都不会掉下来，这不是仙法，是什么？
学子对百姓的反应非常满意，但是他还是没有解释，而是将手里沾满纸屑的玻璃棒交给一旁的人。
再次拿起一根橡胶棒和皮毛，将刚才的举动又重复了一遍。
等到纸屑再次自动飞到橡胶棒上的那一刻，人群当中再次爆发出一阵惊呼声。
大人！大人难道会仙法不成？有百姓看向学子的目光充满了敬畏，生怕冲撞了他，甚至人们都下意识想要后退，想要离学子远一点。
咱又不修道，哪里会什么仙法？学子伸手从同窗手里拿过玻璃棒，就这么将沾满纸屑的玻璃棒和橡胶棒举起，任由百姓端详。
等众人都看到了之后，他将两根棒子缓缓靠近。
听到不是什么仙法，众人心里反而松了口气，神色有些缓和。
这位大人，那这究竟是怎么回事？
学子笑了一下，没有解释。
当两根棒子尖端碰在一起的瞬间，上面的纸屑好似失去了依凭一样，瞬间从板子上脱离纷纷落到桌子上。
啊！！！
这这这......
这又是怎么回事？
百姓都疯了，他们还没有弄明白纸屑是怎么粘上去的呢，现在又看到学子什么都没做，只是轻轻一碰就让纸屑纷纷落下。
如此神奇的手段，让他们不相信这是仙法都不可能。
一个个瞪大眼睛看向学子，神色里面带着莫名的敬畏。
叮叮哐哐......学子随手把玻璃棒和橡胶棒丢在桌子上。
人们的心随着这声音在疯狂地跳动，一种提心吊胆的感觉油然而生。在他们的眼中，这两根棒子完全就成了宝物。被学子如此对待，当然让他们心惊。
大家是不是很好奇，为何吾可以做到？
百姓当然好奇啊，若不是亲眼所见，谁要是告诉他们有人能够做到眼前这一幕，恐怕他们都会把这人当成是傻子。
根本就没有一个人信！
很简单，这是电的力量。学子笑着解释。
电？有人迫不及待地问，是雷电吗？早就听闻书院曾引雷电入瓶，还以为是夸大其词，原来是真的啊！
嚯......
虽然这些百姓当中不少人早就听闻过此事，但是从别人口中听来是一回事，亲眼见到又是另外一回事。q.
大人，这就是大名鼎鼎的引雷电入瓶吗？可也没有见到雷电啊，也没有瓶子。
这当然不是。学子淡笑着摇头，引雷电入瓶的确能够得到一些电，但是我们发现用别的办法也能够得到电。就比如刚才吾做的事情，一样可以得到少许的电。
学子话音落下，再次掀起一片波澜。
书院竟然有办法得到电？
不用引雷也能够用别的办法得到电，看来书院这些年一直都没有放松过对电的研究啊！
雷电自古以来被人们视为老天才能执掌的威能，直到书院引雷实验之后，百姓才知道原来雷电并不是什么老天的专属。
人凭借聪明才智，也能够掌握雷电。
但那仅仅是掌握啊，而书院现在干的什么？他们竟然直接凭空把电创造出来，这其中的差别让人一想到就浑身激动到颤栗。
学子趁着群情激动，继续说道：经过吾钻研发现，电分阴阳！
什么？这东西还分阴阳？
电这东西无形无质，看不见摸不着，这东西还能区分阴阳？
学子郑重点头，当然，经过吾的研究，发现电有两种，一种为阳电，一种为阴电。
说着便拿起玻璃棒和橡胶棒，不管是阳电，还是阴电，都可以将纸屑吸引起来，刚才诸位也亲眼看到了。
而玻璃棒带阳电，橡胶棒带阴电，阴阳相合相互抵消不再带电。这也是为何刚才诸位看到吾将两根棒子碰在一起，纸屑纷纷掉落下来的原因。
虽然学子解释的非常详细，但无奈他说的话没个字百姓都听得清清楚楚，可连起来他们就不明白是什么意思了。
不过，虽然百姓没有一个人听懂是怎么回事，但是他们却也不吝啬给予掌声。
哗哗哗......
所有人满脸笑容，朝着学子用力鼓掌。没想到游览书院竟然还能够看到如此神奇的学问，所有人都觉得仅仅是如此，就不虚此行了。
多谢，多谢......面对如此热情捧场的人们，学子也是连连拱手回应。